No dia 21 de novembro de 2023 decorreu um conjunto de sessões no “Planetário móvel” direcionadas aos alunos das turmas D, E e F do 7º ano da Escola Florbela Espanca, realizadas no ginásio da escola. Esta atividade foi dinamizada pelo Clube de Ciência Viva em colaboração com os professores de Física e Química que lecionam o 7º ano de escolaridade. As sessões estiveram a cargo do Astrónomo José Matos que, de forma clara e entusiástica, falou sobre os planetas, a Lua, o Sol e outras estrelas, o movimento aparente do Sol e das estrelas, meteoritos e asteroides. A linguagem utilizada foi acessível e com algum humor à mistura, tendo contribuído para cativar e envolver os alunos no tema apresentado, “Sistema Solar”, e ao mesmo tempo relacionar com conteúdos/conceitos já abordados nas aulas de Físico-Química. A realização desta atividade decorreu de forma excelente. O empenho, o entusiasmo, a interação e a participação dos alunos corresponderam às expectativas. O Astrónomo José Matos fará uma nova visita à escola Florbela Espanca e visitará a Escola de Maceda, realizando a atividade para as turmas do 7º ano que têm a disciplina de Físico-Química no 2º semestre.

No passado dia 27 de novembro, os alunos do 10ºD – Curso Profissional de Técnico de Desporto, no âmbito da disciplina de Desporto estiveram em visita de estudo ao Centro de Atividades e Capacitação para a Inclusão (CACI), da Cerciespinho. Os alunos tiveram a oportunidade de visitar as instalações desportivas, o refeitório, o centro de formação do dia-a-dia e uma sala de terapia Snoezelen (onde há um ambiente multissensorial que permite estimular os sentidos), entre outros. Além desta visita às instalações, foram feitas equipas mistas (alunos e membros da Cerci) para participar numa corrida de orientação. Esta interação foi muito divertida e aproximou os intervenientes, havendo um ambiente caloroso entre todos! Os alunos puderam presenciar a importância das atividades desportivas adaptadas no processo de inclusão! 

Nos dias 25 e 26 de outubro de 2023, os alunos das turmas A e B do 10ºano trabalharam no laboratório de um modo diferente do habitual. Durante a aula de Física e Química A, organizaram-se de forma a responder ao desafio que lhes foi lançado pelo Clube de Ciência Viva: criar uma exposição alusiva ao tema “Halloween no Laboratório”. Como resposta ao desafio, os alunos prepararam soluções coloridas com compostos iónicos existentes no laboratório e decoraram material específico, usado habitualmente nas aulas de Química. Este trabalho colaborativo contou com o entusiasmo e a criatividade de todos os envolvidos e decorreu num ambiente descontraído. Foi uma forma divertida de conhecer um pouco melhor alguns reagentes e material de laboratório. O produto final foi exposto na sala do Clube de Ciência Viva.

Há cores que associamos naturalmente às 4 estações do ano: o colorido das flores na primavera, o castanho no inverno, o azul do céu no verão. No outono, as folhas das árvores abandonam o verde e brindam-nos com uma bela paleta de amarelos e castanhos, a que se juntam tons laranja, vermelho e roxo. E a química explica porquê! No mês de outubro, alunos dos 8º e 9º anos foram convidados a visitar a exposição temporária alusiva às cores do outono, na sala do Clube de Ciência Viva na Escola Secundária. Assistiram a um vídeo sobre o tema e testaram os conhecimentos adquiridos com um kahoot. Com esta atividade aprenderam que a cor verde das folhas se deve ao pigmento clorofila, os pigmentos de caroteno originam a coloração amarela dourada e as antocianinas são responsáveis pelos tons avermelhados das folhas de outono. Todos os participantes se envolveram ativamente nas atividades propostas, desfrutando de momentos descontraídos nos quais aprenderam ciência de uma forma divertida. E assim mostrámos como a beleza do outono é também a beleza da Química!