Consulta Alunos  

Imprimir

“F1 IN SCHOOLS” - ENCONTRO DAS EQUIPAS DO AGRUPAMENTO

Escrito por Webmaster. Publicado em Agrupamento

O "F1 in Schools" está de volta ao nosso Agrupamento!

No dia 12 de janeiro de 2022 realizou-se um encontro das seis equipas inscritas no Concurso “F1 in Schools” (3 equipas da Escola Secundária de Esmoriz e 3 equipas da Escola Básica de Maceda), organizado pelo Clube de Ciência Viva. Participaram neste evento, por videoconferência, Cristiana Ribeiro e Emanuel Bandeira, dois ex-alunos da Escola Secundária de Esmoriz, concorrentes do “F1 in Schools”, em edições anteriores. Foram partilhadas experiências, emoções e conhecimentos, resultantes da participação em fases regionais e nacionais, assim como a extraordinária participação de uma das equipas na fase mundial, onde os alunos tiveram a oportunidade de conviver com Lewis Hamilton, piloto de Fórmula 1. O "F1 in Schools" é considerado o maior projeto pedagógico e de empreendedorismo jovem relacionado com a inovação e engenharia, envolvendo milhões de alunos em todo o mundo.

Imprimir

CLUBE DE CIÊNCIA VIVA - PROJETO METAMORFOSES 2022

Escrito por Webmaster. Publicado em Agrupamento

Neste ano letivo, um grupo de alunas do ensino secundário de Ciências e Tecnologias da turma 11º A (Débora Lopes, Inês Mesquita, Joana Neves, Leonor Reis, Maria Inês Alves e Maria Azevedo) está a participar no Projeto Metamorfoses – iniciativa do Plano Nacional de Leitura 2017-2027 (PNL2027), Ciência Viva/ESERO Portugal e Gabinete de Comunicação de Ciência da Fundação Champalimaud. O Projeto Metamorfoses destina-se a alunos do ensino secundário com uma curiosidade especial pela Ciência e pela Tecnologia e, simultaneamente, um gosto especial pela leitura e pela escrita. A sua finalidade é, assim, associar a ciência, a leitura e a escrita, através da construção de um protótipo biónico que serve de pretexto à criação de um conto de ficção científica em que este é utilizado por um dos protagonistas da narrativa. O grupo de alunas tem o apoio das professoras Aurora Cunha, Carla Ramos, Isabel Reis, Margarida Alves e, ainda, a colaboração de uma ex-aluna da Escola Secundária de Esmoriz, Maria Reis, a frequentar o 1º ano de Mestrado em Engenharia Biomédica, na Universidade de Aveiro. No âmbito deste projeto, foram realizadas as seguintes atividades:

- Workshop de apoio técnico, no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa, onde estiveram presentes as professoras Aurora Cunha, Carla Ramos e Isabel Reis.

- Workshop sobre programação em ambiente Arduino e montagem de circuitos, dinamizado pela ex-aluna Maria Reis, na sala do Clube de Ciência, o qual decorreu de forma entusiástica e motivadora, tendo sido uma experiência muito enriquecedora para todas as envolvidas (alunas, ex-aluna e professoras).

Imprimir

PROJETO “ROBOT MISSION: CO2 NEUTRAL GREEN CITY” DISTINGUIDO COM PRÉMIO NACIONAL ETWINNING 2021 – CATEGORIA PROGRAMAÇÃO E ROBÓTICA

Escrito por Webmaster. Publicado em Agrupamento

Foi com muito orgulho que recebemos a notícia que o Projeto eTwinning “Robot Mission: CO2 Neutral Green City” foi distinguido com o Prémio Nacional eTwinning 2021, na categoria de Programação e Robótica. Este projeto, desenvolvido em parceria com uma escola da Lituânia, teve início no ano letivo de 2019/2020, no período imediatamente anterior à pandemia, tendo sido iniciado pelos alunos do Primeiro Ciclo da EB da Relva (4º Ano) e concluído pelos alunos do Curso Profissional de Multimédia (12º Ano). O projeto foi coordenado pelo professor António João Lopes e contou com a colaboração da professora Rosa Adelina Lima, professora titular da turma do 4º ano da EB da Relva. A cerimónia de entrega de prémios decorreu no passado dia 10 de dezembro em Lisboa, no Hotel Roma, tendo sido presidida pela Subdiretora da DGE, Dra. Maria João Horta e na qual estiveram representados os projetos premiados. O Projeto eTwinning integra a maior comunidade de escolas da Europa e as suas propostas encontram-se alinhadas com o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, as Aprendizagens Essenciais, a Educação Inclusiva e a Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania. Podem participar professores com os seus alunos, desde o ensino pré-escolar ao ensino secundário. Parabéns a todos os professores e alunos pelo excelente trabalho desenvolvido e um agradecimento especial à Direção do Agrupamento por todo o apoio prestado no âmbito do projeto.

Imprimir

SOS ANIMAIS MARINHOS – CRAM (CENTRO DE REABILITAÇÃO DE ANIMAIS MARINHOS)

Escrito por EB23 Florbela Espanca. Publicado em EB 2,3 Florbela Espanca

No âmbito do Projeto Curricular de Turma, os alunos do 6ºD participaram numa sessão de informação e sensibilização relacionada com a proteção dos animais marinhos, dinamizada pela investigadora e bióloga marinha Sara Sá, antiga aluna do nosso Agrupamento. Esta sessão realizou-se no âmbito do projeto de literacia do oceano, promovido pelo CRAM (Centro de Reabilitação de Animais Marinhos), o qual tem como missão resgatar, reabilitar e devolver ao oceano os animais marinhos encontrados na costa portuguesa.

Durante a sessão, os alunos constataram que o CRAM funciona como um hospital, onde são tratados diversos animais, nomeadamente aves marinhas, tartarugas e mamíferos marinhos. Os alunos tiveram ainda oportunidade de ouvir a História do Pavarotti (um ganso-patola encontrado com o bico emaranhado em lixo), a História da Trincas (uma foca encontrada em Óbidos, bastante debilitada), a História do Alfarroba (um golfinho comum encontrado em Peniche, emaranhado em fio com anzóis) e a História da Mahala (uma tartaruga verde capturada pelas redes de pesca). No final da sessão, a turma ofereceu um ramo de flores à bióloga marinha Sara Sá, bem como algumas lembranças gentilmente cedidas pela Comissão de Melhoramentos de Esmoriz.

Imprimir

ÁRVORE DE NATAL COLABORATIVA – CLUBE DE CIÊNCIA VIVA

Escrito por Webmaster. Publicado em Agrupamento

O final do ano aproxima-se e com ele o Natal. Uma vez mais, o Clube de Ciência Viva quis assinalar esta festividade construindo algo que simbolize o espírito natalício: partilha, união, alegria, luz, esperança, família, … e assim nasceu a “Árvore de Natal Colaborativa”. Nela participaram diversos membros da comunidade educativa - alunos, funcionários, professores, familiares de uns e de outros - a nossa “família”. Cada um deu um pequeno contributo: rolos de cartão de diferentes diâmetros (34 m de comprimento, no total), tinta branca para pintar, objetos decorativos, enfeites originais feitos na impressora 3D, bolas de esferovite decoradas, um pouco de si e do seu tempo, muita cola e muito fio para tudo unir. O objetivo foi superado: uma Árvore cheia de luz e cor, fruto da união de todos em torno de um objetivo comum.

Imprimir

Cáritas na Escola e Natal 2021

Escrito por Webmaster. Publicado em Agrupamento

“CÁRITAS NA ESCOLA” é um projeto que dá continuidade a uma Cáritas aberta ao mundo, aventurando-se junto das “periferias” a que o Papa Francisco nos desafia a aproximar. Chegar aos jovens é começar no presente a transformar o futuro, motivando-os para serem membros responsáveis e ativos da sociedade e a trabalhar pelo BEM COMUM, não sendo apenas “imitadores” de tendências, mas protagonistas da sua própria transformação. Em EMRC os alunos de 9º ano no âmbito do Tema “ A dignidade da pessoa humana” trabalharam competências no sentido de perceberem criticamente factos sociais sobre a situação de grupos minoritários e em desvantagem social, onde a dignidade da vida humana se encontra ameaçada e ainda participarem em ações promotoras dessa dignidade. Aqui se enquadra o verdadeiro sentido do NATAL, sempre renovado e sempre esperado, dia a dia, por todos os que acreditam que a PAZ é fruto da relação harmoniosa entre o respeito pelas pessoas e pelo planeta, a dignidade humana e os direitos fundamentais, o bem-estar social e o desenvolvimento da comunidade. 

FELIZ NATAL PARA TODOS.

VER DOCUMENTO

Imprimir

Os Presépios da Escola Básica de Maceda

Escrito por Webmaster. Publicado em EB 2,3 de Maceda

Na época que atravessamos a presença de um símbolo como o presépio é inquestionável. Nele, onde somos confrontados com um dos significados mais profundos e ternurentos do Natal, a ideia do Presépio como um lugar ou motivo de encontro e de partilha. Quer seja em família quer seja em comunidade, o presépio tem este sentido de ligação e é sempre merecedor de alguma contemplação e reflexão. Assim foi na Escola Básica de Maceda. O átrio da escola foi preenchido pela presença de inúmeros presépios realizados pelos alunos da escola, um ponto de encontro da sua sensibilidade em áreas diversas do conhecimento como as artes e a ciência. As turmas de 5.º ano, por iniciativa das diretoras de turma, em DTA, professoras Brites Marques e Carla Antunes, construíram os seus presépios apelando à participação das famílias e reutilizando materiais vários do nosso dia-a-dia, como forma de (re)utilização de diversos materiais de lixo e desperdício. A turma do 6.º H realizou os seus projetos individuais no âmbito da disciplina de Educação Visual e sob orientação do professor Belmiro Carvalho. No 7.º G, na disciplina de Ciências Naturais com a professora Fátima Lopes e no âmbito do tema «Exploração sustentável das rochas em Portugal» construíram presépios com fragmentos de rochas recolhidas na região e trazidas para a sala de aula para identificação. Salienta-se que para além desta articulação de saberes e sensibilidades a atividade revelou, criatividade, cooperação, partilha, empenho e sobretudo a alegria dos alunos, docentes, assistentes operacionais e de toda a comunidade envolvente. 

Fátima Lopes