No âmbito do Plano Anual de Atividades das Turmas  A, B e D do nono ano e do Departamento de  Línguas, comemorou-se, no dia 3 de fevereiro, "La Chandeleur" (Dia das Candeias). Esta tradição francesa acontece 40 dias depois do Natal (no dia 2 de fevereiro) e a sua origem remonta à Antiguidade Romana. Atualmente, neste dia,  a tradição é confecionar e comer crepes para que haja prosperidade e abundância durante todo o ano: "Qui mange des crêpes quand la Chandeleur est arrivée, est sûr d'avoir de l’argent pendant l'année." Assim, os alunos de francês,  em colaboração com os alunos da turma 11º C2, orientados pela professora de Francês e pelas professoras da Educação Especial, cumpriram, com entusiasmo, a tradição e confecionaram saborosos crepes acompanhados com chocolate, compota de morango ou açúcar e canela. De destacar a excelente apresentação da atividade e dos ingredientes dos crepes pelo aluno francófono Rafael Granja que revelou um belo domínio da língua francesa. A música, a língua e a cultura francesa estiveram presentes e proporcionaram uma manhã divertida.

A Fábrica Ciência Viva em Aveiro, instituição dinamizadora de vários projetos de divulgação cientÍfica, recebeu no passado dia 17 de janeiro um grupo de 80 alunos das turmas do 5º e 6ºanos da Escola Básica de Maceda. Acompanharam ainda a visita, 10 alunos do Clube de Ciência da referida Escola. O grupo foi acompanhado pelos professores Fátima Lopes, Joaquim Aparício, Helena Manata, Célia Fonseca e Elísio Almeida. Esta instituição proporcionou aos alunos a participação em atividades práticas onde puderam experimentar e manusear vários equipamentos e materiais num total de 3 workshops acompanhados por monitores. Sob a supervisão dos monitores e docentes, os alunos tiveram oportunidade de verificar algumas leis da física manuseando alguns brinquedos, «meter as mãos na massa» produzindo pão e «dar asas à sua imaginação» construindo brinquedos óticos. Esta atividade permitiu aos alunos integrarem-se ativamente no processo de aprendizagem e por eles estabelecerem a relação entre o conhecimento científico e as atividades do quotidiano. Dado o interesse e entusiasmo demonstrados durante a visita pode-se concluir que a mesma foi um sucesso e uma experiência inesquecível para este grupo de alunos da Escola Básica de Maceda.

No dia 5 de fevereiro de 2020, os alunos do nono ano da Escola Secundária e da Escola EB de Maceda deslocaram-se a Perafita, Matosinhos, a fim de assistirem à representação da peça “Auto da Barca do Inferno”, de Gil Vicente. Foi com grande entusiasmo que desfrutaram do espetáculo teatral, tendo até dois alunos participado na representação. Esta atividade revelou-se muito positiva para os estudantes que puderam reforçar o seu conhecimento da obra. 

Nos dias 27 a 31 de janeiro, nas bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Esmoriz – Ovar Norte, decorreu a “Evocação do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto – 27 de janeiro”, com a apresentação de um conjunto de iniciativas resultantes do trabalho colaborativo entre os alunos do 9º ano de escolaridade, as disciplinas de História, Inglês, Educação Visual, Português e a Rede de Biblioteca Escolar, organizadas e coordenadas pelos professores Filomena Melo e José Soares. As iniciativas apresentadas para evocar este período negro da História do século XX, foram:

- Exposição sobre a “Evocação do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto – 27 de janeiro”, presente nas bibliotecas escolares do nosso Agrupamento, produto do trabalho desenvolvido entre os alunos do 9º ano de escolaridade, os professores Isabel Amorim, Ylce Gomes, Filomena Melo, José Soares, David Lima, e a Rede de Biblioteca Escolar.

- Sessões alusivas à temática “O Holocausto e tolerância zero à misantropia”, que decorreram no dia 27 de janeiro, de manhã, na biblioteca escolar da Escola EB 2,3 Florbela Espanca, e de tarde, na biblioteca escolar Manuel Monteiro da Escola Secundária de Esmoriz, dinamizadas pelos alunos do 9º ano de escolaridade, turmas A, B, C e D, e orientadas pela professora de História, Filomena Melo.

Pelo quarto ano consecutivo, o Orçamento Participativo das Escolas (OPE), iniciativa do Ministério da Educação, dá voz aos estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário. Os alunos vão poder decidir o que querem melhorar na sua escola. Para isso, precisam de ter uma ideia, reunir apoio e, claro, conseguir os votos dos colegas! Para participarem nesta iniciativa, os alunos deverão preencher uma “ficha de proposta”, disponibilizada na reprografia de cada escola. Os alunos da EB de Maceda e da EB Florbela Espanca deverão entregar a sua proposta ao respetivo coordenador de Estabelecimento (professor Elísio Almeida e professora Maria Amaral, respetivamente) e os da Secundária deverão fazê-lo nos Serviços Administrativos.

A proposta deve ser entregue até ao final de fevereiro. A divulgação das propostas será feita nos 10 dias úteis anteriores à votação. A votação das propostas ocorrerá no dia 19 de março de 2020, da parte da manhã.

Os resultados serão divulgados até final março e a medida será executada pela escola até ao final do presente ano civil. Para mais informações podem consultar o endereço  www.opescolas.pt/.

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