Consulta Alunos  

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    ANO LETIVO 2019/2020

    MANUAIS ESCOLARES

    INFORMAÇÕES AOS ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

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    ASSOCIAÇÃO DE PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DA EB23 FLORBELA ESPANCA

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CLUBE DA CIÊNCIA VIVA – ALUNOS APRENDEM A FABRICAR DELICIOSOS BOMBONS, A PRODUZIR PASTA DE DENTES NATURAL E A PROGRAMAR ROBÔS

Escrito por EB23 Florbela Espanca. Publicado em EB 2,3 Florbela Espanca

No passado dia 7 de janeiro de 2020, 77 alunos do 2º Ciclo (5ºA, 5º C e 5º D), acompanhados pelos professores António João Lopes, Clotilde Sá, Estela Santos e Laurinda Dias efetuaram uma visita de estudo à Fábrica Centro Ciência Viva, localizada na cidade de Aveiro. Durante a visita, os alunos participaram nos seguintes workshops:

A Cozinha é um Laboratório: Protocolo Bombom - Esta atividade tinha como objetivo explorar as caraterísticas e propriedades dos cereais e do cacau, tendo em vista o fabrico de saborosos bombons. Os alunos a partir do chocolate negro e de cereais fizeram bombons e no final deliciaram-se a provar.

Laboratório: Faz a tua pasta de dentes - Esta atividade tinha como objetivo abordar conceitos relacionados com a higiene oral, numa perspetiva lúdica e científica. Recorrendo a plantas, óleos essenciais e argilas, os alunos tiveram oportunidade de produzir uma pasta de dentes natural e ecológica, com propriedades medicinais. Os alunos utilizaram técnicas de filtração e decantação que aprenderam na disciplina de Ciências. Tiveram sempre presente que tinham de conseguir uma pasta que fizesse a limpeza da boca, eliminasse as bactérias, os dentes ficassem brancos e conseguir um hábito fresco e agradável. E, assim foi. Em grupos, produziram a pasta de dentes que vão experimentar na escola.

Oficina dos Robôs: Olha o Robô!!! - Esta atividade tinha como objetivo a programação de sistemas robóticos. Usando peças LEGO e inspirados em projetos científicos do mundo real, os alunos construíram robôs eficientes e aprenderam os princípios básicos de programação e codificação.

A visita decorreu de forma bastante agradável, tendo contribuído para a divulgação da Ciência numa perspetiva de interligação entre o mundo exterior e a sala de aula. 

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EVOCAÇÃO DO DIA INTERNACIONAL EM MEMÓRIA DAS VÍTIMAS DO HOLOCAUSTO - 27 de janeiro

Escrito por Webmaster. Publicado em Escola Secundária de Esmoriz

Na semana de 27 a 31 de janeiro, no âmbito da Evocação do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto – 27 de janeiro, irão ser desenvolvidas um conjunto de iniciativas, nas Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Esmoriz – Ovar Norte, promovidas em trabalho colaborativo entre as disciplinas de História, Inglês, Português, Educação Visual e a Rede de Biblioteca Escolar, organizadas e coordenadas pelos professores Filomena Melo e José Soares. - Exposição sobre a “Evocação do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto“, nas bibliotecas da Escola Secundária de Esmoriz, da Escola EB 2,3 Florbela Espanca e da Escola EB 2,3 de Maceda. - Sessões dinamizadas pelos alunos de História do 9º ano (A/B/C/D/E), alusivas à temática “O Holocausto e tolerância zero à misantropia”. - Testemunhos da aluna Ana Sá e da professora Filomena Melo, que visitaram o campo de concentração de Auschwitz-Birkenau.

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Palestra - Física e os Progressos na Medicina

Escrito por Webmaster. Publicado em Escola Secundária de Esmoriz

No dia 9 de janeiro decorreu, na biblioteca da Escola Secundária de Esmoriz, no âmbito da disciplina de Física e Química A, uma palestra sobre “Física e os Progressos na Medicina “realizada pelo Professor Joaquim Agostinho Moreira ( Professor  do Departamento de Física e Astronomia da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto) e direcionada aos alunos das turmas A e B do 11ºano. O tema central foi a Ressonância Magnética nuclear (RM). Como suporte da palestra, o professor apresentou um powerpoint que foi explorado de forma clara e entusiástica, explicando em que consiste esta técnica de Diagnóstico Médico bem como a sua descoberta e evolução tecnológica, desmitificando algumas ideias que existem em relação à RM. A RM é uma forma de obter imagens muito detalhadas de órgãos e tecidos de todo o corpo, permitindo assim um diagnóstico mais preciso, sem necessidade de recorrer a raio-X ou radiação ionizante. Em vez disso, usa ondas de radiofrequência, um potente campo magnético e um computador para criar as imagens. Foi uma exposição bastante interessante e com grande valor educativo salientando-se que “os grandes avanços da Medicina devem-se, em grande parte, à utilização dos métodos e técnicas da Física”. 

Grupo de Física e Química

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Palestra - Nanoquímica e Nanotecnologia 2020: Rumo aos Têxteis do Futuro

Escrito por Webmaster. Publicado em Escola Secundária de Esmoriz

No dia 9 de Janeiro de 2020 decorreu, na biblioteca da Escola Secundária de Esmoriz, no âmbito da disciplina de Física e Química A, uma palestra subordinada ao tema “Nanoquímica e Nanotecnologia : rumo aos Têxteis do Futuro“ apresentada pelas Professoras Clara Pereira e Tânia Pinto, da Faculdade de Ciências da Universidade do Porto (Departamento de Química e Bioquímica). A palestra contou com a participação de alunos das turmas A e B do 10º ano. A Professora Clara Pereira fez uma breve introdução ao tema salientando a importância do conhecimento no desenvolvimento da Ciência e evolução Tecnológica, referindo o papel de destaque que a Nanoquímica e a Nanotecnologia têm assumido na Indústria Têxtil e do Vestuário para a criação e desenvolvimento de novos produtos com um vasto leque de aplicações, desde o Desporto, Moda e Decoração até à Proteção, Transporte e Saúde. Foram apresentados exemplos de nanomateriais, salientando-se as diferentes propriedades que estes têm relativamente aos respetivos materiais macroscópicos, e explicado o contributo da Química na preparação de nanomateriais cujas propriedades físico-químicas podem ser controladas minuciosamente.

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Um Cheirinho a Natal

Escrito por Webmaster. Publicado em Agrupamento

No passado dia 17 de dezembro, a finalizar o primeiro período, assistimos a um “Cheirinho a Natal” oferecido pelos alunos do 2º ciclo. Deliciamo-nos com um Musical “À procura de um pinheiro” na primeira parte e melodias de Natal na segunda parte de um espetáculo com música, cor, calor e alegria que decorreu no Auditório da Junta de Freguesia de Maceda. O musical foi o produto final de um trabalho colaborativo e interdisciplinar que envolveu várias disciplinas - Educação Musical, Educação Visual, Educação Tecnológica, Projeto Ciência, Ciências da Natureza e TIC - interpretado pelos alunos do 5º D em parceria com a turma do 5ºA, do Clube de Artes e da Associação de Pais da Escola Florbela Espanca. Dentro do grande tema do Agrupamento, “Desafios do século XXI”, o 5ºD trabalhou o tema “Sustentabilidade Ambiental”, durante o primeiro período. Este Musical, para além de apresentar o trabalho desenvolvido, passou uma mensagem acerca da preservação dos pinheiros. Na segunda parte deste espetáculo fomos presenteados com melodias natalícias, interpretadas pela turma do 6ºH – Ensino Articulado – que nos deliciou com uma maravilhosa interpretação. A finalizar, fomos surpreendidos com um Medley de Natal, interpretado por alunos do 6º ano, acompanhados por uma pequena orquestra, constituída por alunos do nosso Agrupamento.

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Natal no Laboratório de Química

Escrito por Webmaster. Publicado em Escola Secundária de Esmoriz

No dia 16 de dezembro de 2019, os alunos das turmas  10º A e 10º B do curso de Ciências e Tecnologias, juntaram-se no laboratório durante a aula de Física e Química A para realizar um Projeto Natalício: construir um Presépio e uma Árvore de Natal com material de laboratório. Este projeto ficará em exposição no laboratório até ao dia de Reis. Convida-se toda a comunidade escolar a visitar o “NATAL no Laboratório de Química”.

As turmas 10º A e 10º B

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Centro Escolar de Maceda - Espetáculo de Natal "Musical Cinderela"

Escrito por Webmaster. Publicado em Centro Escolar EB1/JI Estrada

No âmbito da ação educativa do "Musicarte" - Plano Estratégico "Filhos da Terra", com o enquadramento da época natalícia, a Associação de Pais proporcionou aos alunos um espetáculo de Natal - " Musical Cinderela".
O desafio era grande, trazer um musical à escola e recriar alguns "espaços e tempo" de uso diário em magia, cultura, arte,... 
Conselho de docentes do CEM
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Projeto Inter-Pares

Escrito por Webmaster. Publicado em Escola Secundária de Esmoriz

O projeto “Inter-pares” é um projeto de intervisão, abrangendo as turmas de 8º, 9º, 10º e 12º dos professores José Soares e Margarida Lourenço. Esta prática, prevista no Plano de Melhoria do Agrupamento, proporciona a partilha de saberes e práticas pedagógicas, constituindo uma oportunidade para o desenvolvimento profissional. Nesse âmbito é também desenvolvido trabalho colaborativo a nível de planificação, recursos, metodologias e avaliação de alunos. A recetividade dos alunos é grande e o impacto notório.

No âmbito deste projeto, as turmas  9ºE e 12ºC da Escola Secundária de Esmoriz assistiram no dia 3 de dezembro a um espetáculo/conferência intitulado “Single story”, no Centro de Artes de Ovar, inserido na programação EIXO. Esta atividade possibilitou a caracterização das mentalidades e condições de vida no Estado Novo, abordando também as expetativas que a família e a sociedade dos anos 70 tinham para as mulheres.