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PROJETO “HISTÓRIAS VAI-VEM” 2018/2019
No ano letivo 2018/19 foi desenvolvido, pelo terceiro ano consecutivo, o projeto Histórias Vai-vem, no âmbito do Plano de Ação para a Promoção do Sucesso Educativo do AEEON, inserido no PNPSE (Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar). Implementado em todas as escolas do 1º Ciclo, nos 1º e 2º anos de escolaridade, e integrado na Oferta Complementar, o programa envolveu dezassete turmas, abrangendo um total de 328 alunos. Dinamizado pela professora Elvira Sá em coadjuvação com os professores titulares, o projeto teve como principal objetivo promover e desenvolver competências nos domínios da oralidade, da leitura e da escrita, através da análise de diversas obras literárias, de forma a promover um ensino de qualidade e combater o insucesso na área do Português. Permitiu ainda contribuir para o sucesso educativo dos alunos e para o desenvolvimento de dinâmicas de ensino e aprendizagem diversificadas.
PROGRAMA APPS FOR GOOD - ENCONTRO REGIONAL NORTE: OS NOSSOS ALUNOS ESTÃO APURADOS PARA A FINAL EM LISBOA
Decorreu no passado dia 28 de junho, no Centro Cultural de Ermesinde - Valongo, o 5º Encontro Regional Norte do Apps For Good, no qual participaram cerca de 65 equipas de professores e alunos de diferentes escolas da região norte. O Programa APPS FOR GOOD tem como objetivo o desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis - smartphones ou tablets - de forma a mostrar o potencial da tecnologia na transformação do mundo e das comunidades em que vivemos. O nosso Agrupamento esteve representado por duas equipas de alunos do 12º ano do Curso Profissional de Multimédia, os quais apresentaram o Projeto PAB ESMORIZ - GUIA TURÍSTICO PARA INVISUAIS e o Projeto AZ OVAR.
A Robótica e a Educação Musical: Alunos do 1º Ciclo recriam piano com bananas e limões.
Existe hoje em dia a convicção que a introdução de uma componente artística no ensino das ciências pode torná-las mais atrativas para os nossos alunos, contribuindo para aumentar os níveis de motivação e para uma melhor contextualização do processo de aprendizagem. No final do ano letivo, os professores de Programação e Robótica e Educação Musical, António João Lopes e Clotilde Sá, em articulação com as professoras do Primeiro Ciclo, Rosa Maria Rocha e Sónia Guerra, dinamizaram uma atividade de caráter multidisciplinar, destinada aos alunos do 4º ano das Escolas EB1 da Relva e Campo Grande. Durante a realização desta atividade, os alunos tiveram oportunidade de dar largas à sua imaginação e criatividade, utilizando uma placa de robótica para construir um piano digital. Os alunos aplicaram algumas noções básicas sobre materiais condutores e não condutores, de forma a construírem um circuito elétrico que funcionasse como um piano digital. Para tornar a atividade mais interessante e divertida, os alunos utilizaram bananas e limões para simular as teclas do piano.
Curso Profissional de Gestão Desportiva e Orçamento Participativo da Escola Florbela Espanca
Ao longo deste ano letivo, os alunos da turma de Gestão Desportiva, no âmbito da disciplina de GID, trabalharam na recuperação e reparação de material das instalações desportivas quer da escola Secundária de Esmoriz quer da escola básica Florbela Espanca. O último projeto em que a turma esteve envolvida estava relacionado com a proposta vencedora do Orçamento Participativo da escola Florbela Espanca do ano 2017-2018. Essa proposta foi apresentada pelos alunos Ana Marques, Benícia Carvalho, Bruna Carvalho, Eduardo Paulo, João Rocha, Pedro Gurgo e Pedro Santos, do 7ºC e, com o nome de “Espaço Voleibol”, visava a recuperação de um espaço anexo ao pavilhão, cuja finalidade é a prática de Voleibol.
Assim, foi proposto aos alunos de Gestão Desportiva pintar um campo de Voleibol, reparar e pintar os respetivos postes e vedações anexas. O trabalho foi executado nas aulas com a colaboração de um funcionário do agrupamento. Os alunos cumpriram o trabalho proposto e tiveram de ser persistentes para concluírem as tarefas. Com o seu empenho conseguiram recuperar um espaço desportivo do nosso agrupamento e melhorar a qualidade das instalações. Com esta atividade conseguiram materializar a proposta da turma vencedora do projeto e com o seu trabalho tornar uma escola mais cuidada e apelativa. Bom trabalho, turma de Gestão Desportiva! Bom trabalho Ana, Benícia, Bruna, Eduardo, João, Pedro Gurgo e Pedro Santos!
VISITA DE ESTUDO AOS DEPARTAMENTOS DE BIOLOGIA E DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE DE AVEIRO
No âmbito do Projeto Clube de Ciência Viva do Agrupamento, realizou-se uma visita de estudo aos Departamentos de Biologia e de Física da Universidade de Aveiro, no dia 5 de Junho. Os alunos do 12ºA e 12ºB tiveram a oportunidade de visitar os laboratórios de investigação de Microbiologia, Genómica, Ecotoxicologia e Ecologia Aplicada, e ainda o Herbário do Departamento de Biologia. Visitaram também os laboratórios de Óptica, Materiais, Medidas Elétricas e DRIM (associado à Engenharia Biomédica) do Departamento de Física. Para além do contacto direto com investigadores e especialistas, os alunos tiveram ainda a possibilidade de assistirem a apresentações dos cursos desses Departamentos.
DESPORTOS GÍMNICOS DO AGRUPAMENTO EM “APRESENTAÇÃO AOS PAIS”
No dia 7 de junho, pelas 18h45, no pavilhão da escola secundária de Esmoriz decorreu uma apresentação de ginástica aos pais. Esta foi uma atividade conjunta das equipas de Desportos Gímnicos da escola Florbela Espanca e da escola Secundária para mostrar aos pais e encarregados de educação o trabalho efetuado ao longo do ano letivo, quer pelos alunos quer pelos professores. Neste evento, que foi uma espécie de encerramento do ano letivo, houve demonstrações de Ginástica Acrobática, Ginástica de Grupo, Ginástica de Trampolins e Ginástica Artística. Houve ainda uma breve atuação de Danças de Salão. A apresentação ficou a cargo do aluno João Carlos do 10ºC. Todos os alunos se empenharam na atividade e tiveram uma boa prestação. Os professores Márcia Azevedo e Miguel Pinheiro, ficaram muito orgulhosos da dedicação dos seus alunos e esperam por todos no próximo ano letivo. Os professores agradecem mais uma vez a todos os que assistiram à 1ª “Apresentação aos pais” de Desportos Gímnicos do Agrupamento de Escolas de Esmoriz/Ovar Norte. Até para o ano!
Desporto Escolar - Badminton
O aluno Daniel Pinto, da Escola Secundária de Esmoriz foi apurado para disputar os Campeonatos Nacionais Escolares de Juvenis, modalidade de Badminton, que decorreram em Elvas e Campo Maior, nos dias 31 de maio a 2 de junho. A prestação foi excelente conseguindo um quinto lugar a nível nacional. Parabéns ao atleta!
Ambiente e Eco-Escolas, da escola à praia de S. Pedro
Ao Dia Mundial do Meio Ambiente, 5 de junho, a EB Maceda associou o Dia Eco-Escolas, o qual foi intensamente vivido, quer na escola, quer na Praia de S. Pedro de Maceda. Durante a manhã, os elementos da comunidade escolar tiveram oportunidade de “assinar pelo ambiente”, assumindo um compromisso de proteção e preservação do planeta. Os alunos do Eco-Escolas, inspirando-se na ação mundial “Sing for the planet”, entoaram brilhantemente a referida canção na biblioteca escolar, no átrio da escola e na sala de professores. Já de tarde, e dado que a Junta de Freguesia de Maceda é um dos parceiros deste programa de âmbito nacional, os alunos foram transportados na viatura da instituição até à Praia de S. Pedro. Partilharam o almoço no espaço das merendas e organizaram-se em dois grupos para proceder à limpeza do areal. Foi-lhes fornecido, por um elemento da Junta de Freguesia, o material necessário à ação de limpeza e, devidamente acompanhados por três professores, os alunos desceram ao areal à cata do lixo por ali espalhado. Encontraram variados materiais e objetos como garrafas de vidro e/ou plástico, placas de esferovite, pontas de cigarro, plásticos de muitos feitios e tamanhos, vestígios de redes e fios de pesca, fraldas descartáveis, embalagens de iogurtes, entre outros, que prontamente colocaram nos sacos. Foi uma experiência incipiente que permitiu aos participantes perceber o grau de irresponsabilidade e de ingratidão do ser (des)humano perante a Terra, que o abriga e tudo lhe oferece! Uma tarde “de escola” diferente, à qual o próprio S. Pedro se rendeu!
Os coordenadores do Programa Eco-Escolas
Aprender com a Biblioteca Escolar (AcBE)
Vivemos numa era em que a tecnologia e o digital ganham, cada vez mais, espaço no currículo escolar. Confirma-se também, que estas novas ferramentas digitais de aprendizagem são uma atração/motivação para os alunos. Qual o caminho? Aliar o tradicional com o digital e enriquecemos o percurso e o produto. A Biblioteca Escolar, sendo um espaço polivalente, pretende com o projeto Aprender com a Biblioteca Escolar (AcBE), promover o uso das literacias digitais, de leitura, entre outras… E neste contexto, a turma do 3ºano, do Centro Escolar de Estrada, desenvolveu um projeto de leitura onde foi abordada uma temática ambiental, a leitura e o reconto escrito e visual. O projeto baseou-se na obra de Jean Giono , “O Homem que plantava árvores”.
