No âmbito do Projeto Curricular de Turma, os alunos do 9ºE/C desenvolveram trabalhos relativos ao dia 26 de setembro – Día Europeo de las Lenguas e ao dia 12 de outubro – Día de la Hispanidad, que publicaram no Portefólio Digital da disciplina de Espanhol, disponível na plataforma Classroom. Este será o meio de divulgação dos trabalhos que os alunos desenvolvem, no âmbito da comemoração das festividades alusivas aos países em que o Espanhol é língua oficial.

O projeto interdisciplinar, Eu, tu e o outro lado de nós!, coordenado pelos docentes, Filomena Melo e José Soares , foi desenvolvido com os discentes do 9º ano de escolaridade, turmas D e E, ao longo do ano letivo de 2019/2020, inicialmente em regime presencial, para ser concluído durante o 3º período no modelo de Ensino a Distância, cujo foco consistiu em evocar alguns Prémios Nobel da Paz, pelos seus esforços na luta contra a guerra e promoção da paz. Este projeto de articulação disciplinar, resultou do trabalho colaborativo entre os discentes do 9º D e E, e os seus docentes de História, Filomena Melo e José Soares; Inglês, Ylce Gomes e Português, Lúcia Duarte, constituindo uma estratégia de aprendizagem ativa, tendo como objetivos gerais fomentar o trabalho colaborativo e cooperativo, desenvolver competências gerais, transversais e específicas, construir e partilhar conhecimentos e saberes, desenvolver a literacia digital, promover os valores da cidadania e reconhecer a importância do papel dos nossos jovens na defesa de uma escola com mais cooperação e interajuda, relevantes na formação integral do discente, indo ao encontro dos Domínios da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania, nomeadamente, direitos humanos e interculturalidade.

No dia 28 de fevereiro de 2020, na biblioteca escolar Manuel Monteiro da Escola Secundária de Esmoriz, assistimos a uma dramatização sobre os limites da universalidade dos direitos humanos: a questão da escravatura, seguido de um debate sobre o respeito e desrespeito pelos direitos humanos, dinamizada pelos alunos do 11ºC, do Curso de Línguas e Humanidades, no âmbito do seu Projeto Curricular de Turma, “Mais Cooperação – Respeito pelos Direitos Humanos”, organizada e coordenada pela professora Filomena Melo. Além desta iniciativa, estes alunos também construíram um mural em que evidenciaram a Declaração Universal dos Direitos Humanos e as situações de desrespeito pelos direitos humanos atualmente, que está exposto na biblioteca escolar, resultante do trabalho colaborativo entre estes alunos, e as professoras das disciplinas de História A e Inglês, respetivamente, Filomena Melo e Raquel Santiago. Ao longo da manhã do dia 28 de fevereiro, tiveram lugar três sessões dinamizadas pelos alunos do 11º C, sob a orientação da sua professora de História A, e valorizadas pela presença e interação dos alunos do 11ºD, 10ºC, 9ºA, 9ºD, 11ºB, 11ºC1, 11ºC2, 12ºB e 12ºC, e professores. 

Na tarde de quarta-feira, dia 4 de março, alguns alunos do 8ºano escreveram mensagens muito especiais! Os destinatários das mensagens encontram-se a 400 km de altitude e movem-se a cerca de 27700 km/h, à volta da Terra: são os astronautas da Estação Espacial Internacional (ISS). O Clube de Ciência Viva desafiou professores e alunos a “colocar no espaço” o Agrupamento de Escolas de Esmoriz – Ovar Norte. O resultado foi uma tarde muito animada! O professor António João Lopes orientou a “missão”, tendo também a colaboração das professoras de Física e Química, Aurora Cunha, Carla Ramos, Isabel Reis e Rosa Amélia Ferreira.