No passado dia 20 de novembro, pelas 21 horas, decorreu a apresentação da 2.ª edição do livro “Português na Palma da Mão”, projeto das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Esmoriz Ovar Norte, com a colaboração dos professores do grupo de Português e dos professores titulares do 1.º ciclo. Esta apresentação decorreu nas instalações da Biblioteca Manuel Monteiro, localizada na escola Secundária de Esmoriz.

Na presente edição realizou-se, em parceria com a Junta de Freguesia de Esmoriz, um concurso de escrita criativa que premiou os melhores textos deste livro. Para além dos prémios atribuídos, foram também entregues diplomas de participação a todos os alunos cujos textos elaborados em contexto de sala de aula figuraram no projeto. A cerimónia foi abrilhantada pela apresentação de duas peças musicais executadas por alunas do Agrupamento e orientadas pela professora Clotilde Sá.

No dia 1 de dezembro assinala-se o "Dia Mundial da Luta Contra a SIDA". Os alunos do 10ºano do Curso Profissional de Multimédia não quiseram deixar de comemorar esta data. Na disciplina de Técnicas de Multimédia, e no âmbito do Projeto de Educação para a Sexualidade, aplicaram as aprendizagens efetuadas no programa de tratamento de imagem, na criaçao de cartazes, alertando para os meios de transmissão/prevenção desta doença.

No dia 18 de novembro, o grupo de educação física levou a cabo a 2ª edição do corta-mato do agrupamento. Esta atividade contou com a presença de alunos das três escolas do agrupamento, num total de 920 inscritos. As primeiras provas foram as dos escalões infantis A, que percorreram uma volta à escola.

Por volta das 10 horas da manhã decorreu um dos momentos mais significativos desta atividade que foi o da participação dos alunos com necessidades educativas especiais. Estes alunos percorreram duas voltas ao campo exterior, tendo contado com o apoio de toda a comunidade que estava a assistir. As meninas do escalão infantil A, a pedido do grupo, fizeram um cordão humano à volta da pista, apoiando e incentivando os seus colegas. De salientar a colaboração das professoras da educação especial e respetivas assistentes operacionais, que apoiaram de forma mais direta os meninos com menor grau de funcionalidade.