No dia 24 de abril, os alunos do 10ºD e 11ºD – Curso Profissional de Técnico de Desporto, no âmbito da disciplina de Desporto, puderam assistir e participar, num treino de Basquetebol em cadeira de rodas, da equipa do Basket Clube de Gaia. Esta realizou-se no pavilhão municipal Dr. Manuel Ramos em Grijó. O Basket Club de Gaia tem uma secção de Basquetebol em cadeira de rodas desde 2016, aberta a pessoas com deficiência motora, de ambos os sexos e qualquer idade. Dispõe de treinos específicos para atletas em idade de formação dos 6 aos 18 anos. É jogado por pessoas que possuam alguma deficiência motora ao nível dos membros inferiores e, até mesmo, sem qualquer problema a este nível. O campo de jogo tem as mesmas medidas do campo de Basquetebol tradicional, assim como a altura dos cestos. No entanto, há algumas regras adaptadas e específicas. Nesta atividade, os nossos alunos puderam conviver com atletas que representam a nossa seleção nacional de Basquetebol em cadeira de rodas e ouvir um pouco das suas histórias pessoais e desportivas.

No âmbito do PCT, a Turma E2 da EB da Estrada, Maceda, promoveu e dinamizou o Projeto “Guardiões do Ambiente”, alusivo ao tema: Sustentabilidade e Literacia Ambiental, tendo como objetivos principais, sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade de preservar o meio ambiente e promover mudanças de atitudes. Procurámos parcerias, neste caso, o Grupo Valter Valente, Gestão de Resíduos, Lda. Criámos um cartaz e flyers, que distribuímos por todos os alunos da escola e, durante 4 semanas, procedemos à recolha de resíduos. Conseguimos quase 1 tonelada!!! A Empresa patrocinadora ofereceu-nos T-shirts e uma visita ao Oceanário, de comboio! Simultaneamente, candidatámos o nosso projeto à Universidade de Aveiro, no âmbito da comemoração do Dia Mundial do Ambiente: projetos/ ideias de sustentabilidade. E, no dia 5 de junho, lá fomos nós! Estivemos muito bem! Fomos a única turma do 1.º Ciclo a participar! A nossa participação valeu-nos uma Menção Honrosa e 75€! Foi uma experiência fantástica!

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No 4 de junho, os alunos do 7º ano das Escolas da Florbela Espanca e de Maceda, tiveram a oportunidade de participar numa visita de estudo que combinou aventura e aprendizagem. O destino? As impressionantes Grutas da Moeda e o histórico Campo da Batalha de Aljubarrota.

Aventura Subterrânea nas Grutas da Moeda

A primeira paragem foi nas Grutas da Moeda, situadas em São Mamede, no concelho de Batalha. Descobertas em 1971 por dois caçadores locais, estas grutas cársticas oferecem um fascinante espetáculo natural de estalactites e estalagmites. A visita guiada, proporcionou aos alunos, uma imersão nas maravilhas geológicas, onde aprenderam sobre a formação das cavernas ao longo de milhares de anos. A iluminação bem planeada destacou as cores vibrantes e as formas intrigantes das formações rochosas, com nomes curiosos como “Cascata”, “Presépio” e “Cúpula Vermelha”. A experiência não só encantou visualmente, mas também despertou a curiosidade científica dos alunos, que puderam compreender melhor os processos naturais que esculpem o nosso planeta.

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No dia 11 de junho, os alunos do Curso Profissional de Técnico de Desporto – 11ºD, no âmbito da disciplina de Estudo do Movimento, participaram numa atividade experimental de Surf, no Centro de Formação Desportiva do Desporto Escolar, do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira, em Espinho. Inicialmente, os alunos tiveram uma pequena formação sobre a técnica de Surf e de Bodyboard. Isso permitiu-lhes perceber as diferenças de cada modalidade, nomeadamente da parte técnica. Seguidamente, foram todos para a água e todos experimentaram alternadamente Surf e Bodyboard. A atividade foi muito divertida, com muitas quedas e muitos sorrisos, mas também foi muito interessante, pois permitiu que os alunos percecionassem a importância do treino das capacidades físicas para um melhor desempenho nestes desportos!

Durante o mês de abril, os alunos do 4º ano da Turma MU3/4 da Escola Básica da Murteira, aprenderam a importância do Sol como fonte de energia que domina todo o Sistema Solar e a sua força gravitacional capaz de manter os planetas em órbita. Além desses conhecimentos, perceberam que Sistema Solar é constituído por oito planetas, incluindo a Terra, que executam o movimento de translação, ao redor do Sol, tal como muitos outros corpos celestes menores. Os alunos puderam constatar que o movimento de translação da Terra tem a duração aproximadamente de um ano e é responsável pelas estações do ano. Além do movimento de translação, os discentes verificaram que o planeta Terra também executa o movimento de rotação, que origina a sucessão de dias e noites. Este movimento tem a duração de 24 horas. Os alunos também pesquisaram sobre a Lua, satélite natural da Terra, recolhendo informações importantes, tais como, o movimento de translação da Lua em torno da Terra, com a duração de aproximadamente um mês, e que é responsável pelas quatro fases da Lua. Sob a orientação do professor, os alunos foram convidados a construir uma maquete do Sistema Solar, com o auxílio da família e com recurso a materiais recicláveis, tais como, tampas de embalagens, massa de modelar, folhas de jornal, revistas, entre outros. Os alunos revelaram entusiasmo na realização da atividade, obtendo-se trabalhos bastante coloridos e criativos.