CALENDÁRIO ESCOLAR - ANO LETIVO 2024/2025

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Numa dinâmica promovida pela Biblioteca Escolar, durante a semana da leitura, todos os alunos do pré-escolar e 1º ciclo participaram numa sessão de contos intitulada “Casas com coração”. Foram explorados os livros Onde moram as casas? de Alexandre Esgaio, Em casa de Nic e Inês, La casa en el bosque de Laetitia Bourget – livro álbum e o poema “A minha casa com coração” que acompanhava a “Casa com coração” construída e apresentada pela Professora Bibliotecária. A partir desta sessão, cada criança, em família, e recorrendo aos mais diversificados materiais e formatos, retratou a sua casa. Pequenas, médias ou enormes assim foram construídas inúmeras casas, de acordo com o que cada um considerou como mais importante de retratar ou realçar. Não houve modelos repetidos e, cada casa, com as suas características únicas, revelou dotes artísticos e de expressividade provenientes do seio das diversas famílias participantes. Houve uma particularidade comum à maioria delas: a presença dos vários elementos da família, os animais e os corações. Muitas fizeram também acompanhar-se por palavras, frases e poemas conferindo-lhes vida e evidenciando o amor que existe em cada uma. Cada Escola fez a sua exposição e, posteriormente, as fotografias das diversas casas foram compiladas, em forma de vídeo, para partilhar com as famílias. A Biblioteca Escolar agradece a excelente adesão a este Projeto, elogiando a criatividade e empenho das crianças e suas famílias num trabalho que revelou que as casas são preenchidas e plenas de corações!

Livro Digital subordinado ao tema "Projeto do 25 de Abril" realizado pelas professoras Rita Silva e Rosa Lima com os alunos da turma R4, da Escola da Relva:

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No âmbito do Plano Anual de Atividades para a área disciplinar de Ciências Naturais realizou-se uma visita de estudo à Casa Museu Egas Moniz em Avanca e destinada às turmas de 9ºano. A atividade teve lugar no dia 31  de maio para os alunos das escolas de Maceda e Esmoriz. Participaram nesta atividade, as turmas 9.ºA, 9.ºB, 9.ºC e 9.ºH bem como as docentes Fátima Lopes, MªJoão Duarte, Rose Helena Graça, Catarina Rocha e Madalena Figueiredo. Esta visita de estudo pretendeu despertar o interesse dos alunos para novas áreas do saber/áreas científicas facilitando uma melhor compreensão dos temas abordados na disciplina de Ciências Naturais e dessa forma promover a consolidação dos conteúdos programáticos. António Caetano de Abreu Freire de Resende, vulgarmente conhecido como Egas Moniz, foi médico, neurocirurgião, pesquisador, professor, político e escritor português. Nasceu em Avanca, a 29 de novembro de 1847, e faleceu a 13 de dezembro de 1955, em Lisboa. Egas Moniz dedicou-se a trabalhos de pesquisa da Angiografia Cerebral e da Leucotomia Pré-Frontal, cuja descoberta o tornou mundialmente conhecido. O seu prémio mais relevante foi o Prémio Nobel da Medicina, em 27 de outubro de 1949.

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O período de Candidaturas ao Transporte Escolar para o próximo ano letivo 2024/2025 decorre de 15 de julho de 2024 a 31 de julho de 2025, para os alunos do ensino básico e secundário.

Os alunos que pretendam candidatar-se ao transporte deverão apresentar candidatura na plataforma eletrónica do Município https://siga1.edubox.pt/SIGA/memberLogin.aspx. Caso o aluno não se encontre registado na Plataforma SIGA, deverá aguardar que os dados  referentes a 2024/2025 estejam inseridos e sincronizados na mesma para possibilitar a candidatura.

Qualquer questão/dúvida que possa existir devem contactar com a Divisão de Educação através do endereço de correio eletrónico  Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.  ou 256581386.

Os alunos no âmbito do tema “Alimentação para todos”, foi promovida uma visita de estudo à quinta de Sto. Inácio. Os alunos puderam observar o momento de alimentação dos animais da  quinta de Sto. Inácio e observá-los no seu espaço, criado à semelhança do seu habitat natural. Os alunos foram cumpridores das regras, manifestaram uma curiosidade fantástica, colaboraram em tudo o que lhes foi solicitado e chegaram cansados , mas felizes. Desenvolveram a sua capacidade de relacionamento interpessoal e assim como a sua autonomia, para além de terem adquirido uma grande variedade de outras competências.